Noticias

          • "Dejarles hacer tambien es amar"

          • El pasado martes 9 de septiembre del 2025 durante la escuela abierta en alianza con CAFAM se realizo la socialización de la capsula informativa "Dejarles hacer tambien es amar" como estrategia para el desarrollo de la autonomia en niños y niñas de edad preescolar de las comunidad Varguista. 

          • Orgullo Varguista en el Torneo Intercolegiado de Taekwondo 🥋✨

          • El Colegio Luis Vargas Tejada felicita a nuestros estudiantes Danna Isabella Cortés Pinto, del curso 601, quien obtuvo medalla de oro, y Samuel David García Herrera, del curso 902, quien alcanzó la medalla de bronce, en el Torneo Intercolegiado de Taekwondo en la categoría Cadete.

            Su compromiso, disciplina y esfuerzo son un ejemplo para toda la comunidad educativa. Nos sentimos orgullosos de que hayan representado con honor a nuestra institución en esta importante competencia.

            ¡Felicitaciones campeones! 🎉👏

          • Jornada Pedagogica

          • En atención a la circular 001 del 2025 emitida por la Secretaria de Educación del Distrito, el próximo 17 de septiembre del 2025 se realizará la jornada padagogica con docentes, motivo por el cual los estudiantes este día no tendrán clase. 

          • COMUNIDAD VARQUISTA

          • ¡Ha llegado la temporada de matriculas 2026!

            Nuestro Colegio LuisVargas Tejada IED, nuevamente tendrá nivel Jardin. 

          • La educación que dignifica la labor docente en primaria: Percepciones de la comunidad educativa sobre la jornada única.

          • “Al reconocer, valorar y fortalecer la labor docente se abren caminos a la comprensión, respeto y transformación de una vocación que grita ayuda para ser salvada del olvido”

            La educación primaria es el pilar fundamental para el desarrollo de sociedades más equitativas y sostenibles. Reconocer la labor docente como un ejercicio digno, transformador y esencial para el progreso implica adoptar prácticas educativas que fortalezcan la formación y el desarrollo de competencias en el siglo XXI, por ello, desde el ciclo 1 , el área de Ingles y educación de la sede primaria del Colegio Luis Vargas Tejada IED, se presenta un video podcast que visibiliza las diversas visiones y percepciones de padres de familia, estudiantes y docentes, brindando un espacio de diálogo y reflexión sobre las buenas prácticas educativas.

            Este video tiene como objetivo analizar cómo nuestra institución es percibida en la implementación de la jornada única, desde tres enfoques distintos pero complementarios, los cuales forman la tríada perfecta para promover una enseñanza de calidad que dignifique la labor docente.

            jornada unica sede b

          • Comisiones de Evaluación Segundo Periodo

          • Como está estipulado en el Sistema Institucional de evalacuión de los estudiantes Las comisiones de Evaluación analizarán en forma permanente los casos especiales de bajo desempeño académico y determinarán las directrices tendientes a la superación de las dificultades, con base en las evidencias presentadas por los docentes, con tiempos dispuestos para tal fin.

            De acuerdo con el Artículo 11º del Decreto 1290 numerales 3 y 5, al terminar cada periodo, se realizarán Comisiones de Evaluación y Mejoramiento (todos los docentes que tienen asignación académica en el ciclo, coordinación, orientación y rectoría) para analizar los casos con mayores dificultades y plantear alternativas de mejoramiento que permitan a los estudiantes superar las dificultades. 

            Por lo anterior tendremos la siguiente programación:

          • Cápsula informativa para familias

          • La autorregulación es fundamental en la etapa preescolar, ya que sienta las bases para el desarrollo emocional, social y cognitivo. Se trata de la habilidad de los niños para gestionar sus emociones, controlar sus impulsos y adaptarse a diferentes situaciones. Al aprender a autorregularse, los pequeños no solo logran manejar la frustración o la ira de manera constructiva, sino que también mejoran su capacidad para prestar atención, seguir instrucciones y resolver problemas.

            Practiquemos algunos consejos de autorregulacion que den herramientas a los estudiantes para su vida.

          • Pinceladas por el Metro: Arte y cultura para una movilidad con respeto

          • El día de ayer, un grupo de estudiantes líderes del Colegio I.E.D. Luis Vargas Tejada – Sede A participó en el evento “Pinceladas por el Metro”, una iniciativa que, a través del arte y la cultura, busca fortalecer el sentido de pertenencia hacia el nuevo sistema de transporte de la ciudad.

            La jornada, organizada en conjunto con la Secretaría Distrital de Integración Social y la PONAL Comunitaria de Puente Aranda, promovió la reflexión sobre la importancia de construir una cultura ciudadana libre de violencia, acoso y discriminación en los entornos de movilidad, con especial énfasis en el proyecto del Metro de Bogotá.

            Durante la actividad, los jóvenes diseñaron murales y esténciles con símbolos, iconografías y mensajes positivos que fomentan el respeto, el cuidado del entorno y la inclusión de género. Estas creaciones artísticas se convierten en un llamado colectivo a transformar los espacios públicos en lugares seguros y acogedores para todos.

            El éxito de la jornada refleja el compromiso y liderazgo de los estudiantes participantes de los grados 9°, 10° y 11° del colegio, quienes demostraron que, con creatividad y conciencia social, es posible generar cambios significativos en la manera de vivir y entender la movilidad en Bogotá.

          • 🏫 Foro Educativo Institucional Colegio Luis Vargas Tejada IED – 01 de agosto de 2025

          • El pasado 01 de agosto de 2025, el Colegio Luis Vargas Tejada IED celebró su Foro Educativo Institucional, un espacio de encuentro y reflexión que convocó a toda la comunidad educativa para compartir experiencias, aprendizajes y propuestas que fortalecen el quehacer pedagógico. Este foro se consolidó como una plataforma para visibilizar las buenas prácticas educativas desarrolladas en la institución, reconociendo el valor de quienes, desde su rol, contribuyen a transformar la educación.

          • Experiencias emocionales vividas con los niños y niñas del ciclo inicial.

          • A lo largo de nuestro recorrido, hemos compartido momentos profundamente significativos con los niños y las niñas, que han dejado huellas emocionales y aprendizajes duraderos. Estas experiencias han sido espacios de encuentro, exploración y crecimiento mutuo. Entre ellas destacan:

            1.Sembrar y embarcarEsta actividad nos permitió conectar con la naturaleza y con el proceso de la vida. Sembrar juntos fue más que plantar semillas: fue cultivar la paciencia, el cuidado y la esperanza. Embarcar, por su parte, simbolizó el inicio de un viaje compartido, lleno de descubrimientos y emociones.

            2.Las 6 estrategias de autorregulaciónA través de estas herramientas, los niños y las niñas aprendieron a identificar sus emociones, comprenderlas y gestionarlas de manera respetuosa y consciente. Cada estrategia fue una oportunidad para fortalecer su autonomía emocional y fomentar un ambiente de empatía y contención.

            3.Somos iguales, somos diferentesEsta experiencia nos invitó a reconocer la riqueza de la diversidad. Celebramos lo que nos une y valoramos lo que nos distingue. Fue un ejercicio de respeto, inclusión y construcción de identidad, donde cada niño y niña pudo expresarse libremente y sentirse parte de un grupo que los acoge tal como son.

          • Escuela de Padres – Primer Semestre 2025

          • En el Colegio Luis Vargas Tejada, fortalecemos el vínculo entre familia y escuela. Junto a la Subred Sur Occidente, realizamos cinco encuentros con padres y acudientes, abordando temas clave para el desarrollo de nuestros estudiantes.

            "El éxito es la suma de pequeños esfuerzos repetidos día tras día."

          • Formación de Líderes en el Colegio Luis Vargas Tejada

          • Nuestro compromiso con la formación integral

            El Colegio Luis Vargas Tejada, fiel a su compromiso de brindar una formación integral a sus estudiantes, desarrolló durante el primer semestre de 2025 un proceso de capacitación en liderazgo, en alianza con la Secretaría de Salud. Esta valiosa iniciativa permitió que los estudiantes participaran activamente en talleres enfocados en el manejo de emociones, la educación sexual y la salud mental, ajustados a sus edades y necesidades. Las imágenes que acompañan este proceso capturan momentos significativos, reflejando el entusiasmo, la participación y el crecimiento de nuestros jóvenes líderes en formación.

    • Datos de ingreso